Pernah tak kau dengar cikgu-cikgu kau cakap benda ni:
“Awak kena baca buku teks. Pelajar-pelajar cemerlang akan jadikan buku teks sebagai rujukan utama. SPM pun tanya daripada buku teks. Bla bla bla…”
Pernah kan?
Cuba kau tanya balik cikgu-cikgu yang cakap tu:
“Macam mana nak baca buku teks supaya cepat faham, cikgu?”
Aku tak tahu apa akan jadi kalau tanya balik. Sebabnya, aku tak pernah tanya dekat cikgu aku.
Aku hanya tanya dekat diri aku sendiri:
“Macam mana ya nak baca buku teks? Mesti ada teknik yang senang. Cepat faham.”
Sendiri tanya, sendiri jawab. Aku pun carilah tekniknya. Soalan ni aku tanya waktu awal-awal form 3. Dekat beberapa minggu aku mencari.
Daripada banyak-banyak teknik, aku pilih satu je.
Aku namakan teknik ni sebagai belek-belek secara sistematik.
Hambar? Maybe.
Kalau nak tahu, aku dapat 11A dalam trial SPM. Salah satu sebab ialah aku gunakan teknik ni untuk baca buku teks.
Sekali lagi, trial SPM. Sebab, waktu aku tulis ni, result SPM tak keluar lagi.
Teknik ni bukaan rekaan aku. Teknik ni hasil pencarian aku dekat Google dengan YouTube. Aku hanya ubah sikit supaya sesuai guna untuk baca buku teks bagi calon SPM.
Konsep
Baiklah. Konsepnya mudah je:
Untuk kau baca buku teks, daripada kau pergi terus muka surat pertama dengan blur-blur apa nak belajar, better kau belek-belek dulu. Belek-belek dekat sini bukan random-random.
Tapi, belek-belek secara teratur.
Kenapa? Supaya kau ada gambaran yang jelas apa yang kau akan belajar.
Tak faham maksud aku? Analoginya macam ni:
Aku nak tengok anime. Kalau orang suggest apa-apa title, aku tengok dulu summary dengan review dia dekat MyAnimeList atau pun Reddit. Jadi, aku adalah gambaran cerita tu pasal apa. Tapi, aku tak go deep lah. Nanti anggap macam dah spoil dekat diri sendiri.
Macam tu jugak untuk buku teks. Kau kena ada gambaran apa yang kau akan belajar. Gambaran tu kena jelas. Jelas dekat sini maksudnya nama topik, subtopik, apa yang susah, apa yang senang dan lain-lain.
Bila kau dapat gambaran yang jelas, otak kau akan lebih bersedia untuk terima maklumat-maklumat baharu.
Langkah-langkah
Kira pergi pulak kepada langkah-langkah dia. Aku suggest ikutlah semuanya:
- Baca tajuk buku
- Baca panduan penggunaan buku
- Baca isi kandungan
- Baca sinopsis setiap bab
- Baca nota akhir bab
- Baca random-random
- Baca macam biasa
Ini pun aku ubah sikit langkah-langkah dia untuk sesuaikan dengan buku teks. Kalau nak ubah jugak, boleh je.
Sini, aku ambil buku teks sejarah tingkatan 4 sebagai contoh. Sebabnya, semua akan ambik subjek sejarah.

Aku baca tajuk dulu. Jelas lagi nyata, buku teks sejarah tingkatan 4.


Pernah nampak bahagian ni? Setiap buku teks ada benda-benda yang disenaraikan dekat sini. Ramai ingat tak penting. Tapi, macam yang kau nampak, ia dinamakan sebagai panduan penggunaan buku. Berdasarkan pengalaman aku, kau akan gunakan beberapa lah. Dalam subjek-subjek lain pun ada.

Nak tau penting macam mana? Dalam SPM 2025, untuk subjek kimia, ada soalan esei yang wajib jawab dengan markah terbesar. Bahagian KBAT lah.
Soalannya berdasarkan dua QR code tu je. Ya, cara buat sabun tu.



Aku baca isi kandungan. Dekat sinilah kau akan mula nampak apa yang kau akan belajar daripada nama topik dan subtopik. Seolah-olah, kau nampak flow atau pun plot.
Apa yang aku faham, aku akan belajar tentang semangat cinta negara, kronologi peperangan dunia serta pendudukan Jepun, penjajahan kuasa Barat dan penentangannya dalam usaha ke arah kemerdekaan serta peristiwa kemerdekaan.
Tak dinafikan aku boleh tulis detail sebab aku dah khatam buku ni. But, you get the idea.

Aku pun bacalah pulak muka depan setiap bab. Lagi jelas gambarannya. Ada banyak maklumat yang ada. Sinopsis, kronologi macam dekat bawah tu dengan inti pati pembelajaran atau lebih dikenali sebagai subtopik.

Then, aku baca nota akhir bab. Bahagian ni dah detail lah sikit.
Lepas tu, aku mula belek random-random. Tapi, ada muka surat, aku pause sekejap. Selalunya bahagian menariklah. Tak pun, aku tengok gambar-gambar yang ada. Aku buat ni untuk setiap bab.
Aku belek random-random tapi bukan saje-saje. Aku menghayati setiap belekan aku.
Lagi banyak kau buat macam ni, lagilah jelas gambaran.
Akhir sekali, barulah aku ambik nafas yang panjang sekejap dan mula tidur-
Silap. Mula baca dengan penuh semangat dan kefahaman.
Kompleks? Mungkin. Awal-awal, memang rasa susah. Kalau dah biasa, mudah je.
Begitulah konsep dengan caranya.
Tak semestinya bila kau guna teknik ni, setiap benda kau baca dengan sendiri akan automatik faham. Aku pun terpaksa tanya cikgu benda-benda aku confuse. Ada lagi faktor-faktor lain yang akan ganggu. Contohnya, asyik mengantuk time baca. Bukak je buku, mengantuk. Itu bukan masalah dari segi teknik tapi masalah psychology. Cewah. Bahasa orang putih.
Itu jelah untuk posting aku kali ni.